실천적 제안의 관점이다. 본 조사가 제안하는 리더십 교육의 발전
방안은 현대 조직의 리더들로 하여금 조직 경쟁력에 부합하는 리더의 개인
차원의 자질 함양을 모색하고, 나아가 조직 차원의 리더십 역할을 수행하
게 하여 조직전반에 변화와 혁신의 문화를 불어넣게 할 수 있다. 또한 오
늘날 포스트모더니즘 조직의 특성에 이에 적합한 리더십 구현에 있어 적실
성의 한계를 극복하고 공통적으로 제기되고 있는 전략적 사고와 문화적 사
고의 괴리를 극복하여 리더가 조직문화를 통해 구성원들의 자발적 참여와
능동적이고 자율적인 조직을 만드는데 기여할 수 있다.
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